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電梯門論文 關于電梯門機系統故障檢測排除項目教學設計論文范文參考資料

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電梯門機系統故障檢測與排除項目教學設計摘 要 電梯門機系統故障檢測與排除項目是邵陽職業技術學院電梯管理與維護專業的典型教學任務。從教學策略、教學過程、教學流程、教學評價四個方面進行教學設計,實踐證明,對學生職業技能的培養收到良好的教學效果。

關鍵詞 電梯門機系統;故障檢測與排除;教學設計

1671-489試議電梯門機系統故障檢測與排除項目教學設計X(2014)02-0118-03

1 前言

電梯是高層建筑中必不可少的運輸工具,在電梯的安全系統中包括有高安全系數的曳引鋼絲繩、限速器、安全鉗、緩沖器、多道限位開關、防止超載系統及完善嚴格的開關門系統等,而開關門系統發生故障的概率較大。因此,在教學中將門機系統故障檢測與排除設置為電梯管理與維護專業的典型教學任務,通過對THJDDT-5高仿真電梯實訓裝置、電梯安全回路常見故障進行實際故障點的檢測與排除,能充分調動學生學習的積極性,增強學生的職業素質培養,提高學生的學習能力。

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所屬大學生專業類別: plc電梯控制畢業方面 論文題目推薦度: 最新電梯門題目

2 教學目標設計

根據職業教育“以就業為導向,以能力為本位,以技能為核心”的指導思想,綜合教學任務、教師情況、學生情況和教學資源的分析,以職業標準和教學大綱為依據,設計本項目的教學目標如表1所示。

3 教學過程設計

教學策略 學生在明確任務后,教師采用啟發式教學和探究式教學法。在教學過程中,以實例故障引入情境,發揮學生的主觀能動性和發散思維,然后進行知識點和實踐操作要領總結、歸納。通過這樣的訓練,學生還能舉一反三,提高解決實際理由的能力。

教學過程 整個教學過程設定為復習、原理分析、布置任務、總結歸納等4個過程,如表2所示。

教學流程 具體教學流程設計如圖1所示。

教學評價 為評價教學效果,設計了項目考核評價表,如表3所示,根據評價結果對學生進行適當的獎罰。

4 教學效果

在教學中以“臺菱”電梯THJDDT-5高仿真電梯實訓裝置的典型工作任務為載體,使師生在教與學******同得到了提高,取得了良好的效果,目前邵陽職業技術學院電梯管理與維護專業就業率達98%以上。

以本教學設計,筆者參加了2013年全國職業院校現******造及自動化技術教師大賽,獲得了智能電梯裝調與安全維護個人項目二等獎,并被授予“全國機械職業院校實踐教學能手”的光榮稱號。

參考文獻

[1]王學峰.電梯運轉中的主要故障及其理由[J].大眾標準化,2003(6):20-21.

[2]吳鵬.關于電梯故障檢測的相關探討[J].中國高新技術企電梯門機系統故障檢測與排除項目教學設計相關論文由http://www.iejihi.tw收集整理提供,如需論文可聯系我們.業,2011(27):83-84.

[3]劉一兵.電工電子實驗教學改革與實踐[J].實驗科學與技術,2008(4):75-76.

plc電梯控制畢業論文參考文獻總結:

主要論述了電梯門論文范文相關參考文獻.

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