畢業論文網

★吉林大學自考本科論文摘要范文_吉林大學自考本科論文摘要怎么寫

【100篇】免費吉林大學自考本科論文摘要范文,為你的畢業論文摘要寫作提供有價值的參考,為您寫吉林大學自考本科相關畢業論文和職稱論文提供相關的優秀論文摘要范文格式模板參考,【快快閱讀吧!】

第一篇論文摘要:自學考試護理本科畢業論文質量評價指標體系的構建及應用

目的

構建具有較高信度和效度的自學考試護理本科畢業論文質量評價指標體系,將其初步應用于測試湖南省自學考試護理本科畢業論文的質量,并評價論文水平.

方法

運用文獻研究法、學生專題小組訪談法及理論分析法初步建立評價指標條目池,利用德爾菲法確立評價指標體系;通過函詢專家,采用專家意見平均法確定指標的權重.隨機抽取2012年6月參加畢業論文答辯的南華大學自學考試護理本科生所撰寫的畢業論文25篇進行預調查,用SPSS13.0進行統計學分析,檢測評價表的信度和效度,包括指導教師、評審教師和答辯教師用三個評價表.將評價表初步應用于158篇畢業論文,通過相關分析、因子分析法等再次進行條目的篩選并確定最終的自學考試護理本科畢業論文質量評價指標體系.將評價體系用于調查400篇畢業論文,收集到有效評價表共370份,數據錄入,統計分析,評價湖南省自學考試護理本科畢業論文的質量.

結果

(1)經過兩輪專家函詢確定評價體系中指導教師、評審教師和答辯教師用3個評價表;其中,指導教師用評價表分5個一級指標、16個二級指標;評審教師用評價表分4個一級指標、14個二級指標;答辯教師用評價表分5個一級指標、14個二級指標.

(2)指導教師、評審教師和答辯教師用3個評價表的內容效度指數分別為0.909、0.952、0.864,結構效度維度因子的累積貢獻率分別為72.77%、66.19%、63.79%,內部一致性信度Cronbach’s α系數分別為0.953、0.810、0.926,均在評價表研制的理論允許范圍之內,三個評價表各因子之間及各因子與總分之間呈顯著相關,結構效度因子分析結果與預想結構吻合.評價表的可接受度測試中,平均回收率為97.2%,有效率為92.5%.

(3)自學考試護理本科畢業論文的總分為68.65±,5.48分.

結論

(1)構建了自學考試護理本科畢業論文質量評價指標體系.

(2)指導教師、評審教師和答辯教師用三個評價表具有較好的信度和效度,可用于評價自學考試護理本科生畢業論文的質量.

(3)護理本科生畢業論文的質量處于中等偏下水平.

第二篇摘要范文:吉林省高等教育自學考試發展現狀及策略研究

吉林大學自考本科論文摘要范文相關參考屬性
有關論文范文主題研究: 關于吉林大學自考本科論文范本 大學生適用: 3000字在職論文、2500字電大畢業論文
相關參考文獻下載數量: 90 寫作解決問題: 怎么寫
畢業論文開題報告: 文獻綜述、論文前言 職稱論文適用: 職稱評定、職稱評初級
所屬大學生專業類別: 吉林大學自考本科方面 論文題目推薦度: 免費吉林大學自考本科論文摘要范文選題

本文通過對吉林省高等教育自學考試开展研究,提出創新思路和發展策略,旨在推動吉林省高等教育自學考試在全面建設小康社會中和諧、健康發展.文章從理論分析層次上為高等教育自學考試生存和發展提供了支持,通過研究和分析英國開放大學的特點,剖析了其對我國高等教育自學考試改革發展的借鑒意義,概括和總結了吉林省高等教育自學考試的發展現狀,從優化教育資源配置、滿足市場需求、培養特色人才、維護社會穩定、促進經濟增長等方面闡述了吉林省高等教育自學考試的優勢、成就、貢獻及其不可替代性.應用SWOT法分析了吉林省高等教育自學考試的優勢、劣勢、機會和威脅,擬定了SO、WO、ST、WT策略,預測了其發展趨勢,提出了吉林省高等教育自學考試的發展策略:一是要創新思路,在觀念和認識、報考程序、命題思路、考務管理、專業與課程設置、拓寬生源途徑、與其它教育形式相互溝通和銜接、畢業生就業指導等八個方面开展創新,堅持以人為本,滿足和促進人的全面發展,二是要堅持科學發展觀,以滿足人們自主學習需求為核心,建立有自身特色的專業體系和課程體系,加大發展非學歷證書的力度,搭建終身教育、終身學習的平臺,滿足受教育者學習需求的多樣化和個性化,積極實施面向農村發展的戰略,探索多樣化的考試方式,提升和豐富高等教育自學考試的內涵,推動吉林省高等教育可持續發展.

第三篇吉林大學自考本科論文摘要:江西師大繼續教育學院自考教務管理系統的研究與分析

隨著我國高等教育多樣化的趨勢越來越明顯,自考本科漸漸受到人們的追捧,高校如何高效率的管理好自考本科學籍信息已迫在眉睫,江西師大繼續教育學院自考教務管理系統能夠很好的解決自考本科學籍管理效率低的信息化問題.本文闡述了江西師大繼續教育學院自考教務管理系統的研究背景、研究意義、研究內容,并提出了自考本科學籍管理系統的設計目標.針對江西師大繼續教育學院自考教務管理系統進行了詳細的系統業務需求分析,針對系統存在的問題,針對性的給出了原有業務改造后的業務流程.緊接著給出系統的總體功能、各個模塊的H圖,包括基本檔案管理功能模塊、各專業課程培養管理功能模塊、各專業學分管理功能模塊、各專業報考管理功能模塊、考生考試通過管理功能模塊、畢業答辯管理功能模塊.在數據分析中對各功能模塊的數據進行了細致的分析,給出了實體屬性圖、實體關系圖和數據庫詳細設計.最后進行總結,并對下一步工作進行了展望.本自考本科學籍管理系統界面友好,操作便捷,能夠有效的解決自考本科學籍管理問題,還能提高管理效率.所以江西師大繼續教育學院自考教務管理系統的開發將是一個具有社會實踐意義的項目.

第四篇吉林大學自考本科論文摘要模板:2005中國杰出教育工作者風采

[阿不拉·,買買提]阿不拉·,買買提,新疆焉耆人,1958年12月生,碩士研究生,新疆庫爾勒市巴州衛生學校人體解剖學教研室高級講師、教研室主任.致力于衛生職業教育.自1981年參加工作以來培養了上千名各族衛生專業人才,在新疆各地衛生醫療戰線上發揮著各自的骨干力量.撰寫的教學、科研論文《版畫在解剖學、組織胚胎學教學應用》、《談衛校解剖學教學中學習方法的重要性》、《新疆解剖學組織胚胎學教師情況調查》、《少數民族學生人體解剖學教學改革淺

第五篇吉林大學自考本科論文摘要怎么寫:自考本科與普通本科工科類物理教材內容難度的比較研究

當今社會是人才競爭的社會,知識是最重要的資本,且科學技術日新月異,國內外都在大力提倡終身學習和自學成才,而編撰適合廣大自學成才者學習的教材就非常必要.在我國三十多年來一直實行的高等教育自學考試教育中,物理課程一直作為高等教育自考本科工科類多數專業必修的公共基礎課,因此,比較研究自考本科工科類物理教材以修訂或編撰具有時代性的自學考試的本科物理教材就很有必要.查閱文獻可知,關于自考本科工科類物理教材的研究比較少,而用定量的研究方法討論自考本科工科類物理教材的難度等方面的相關文獻就更少,本論文的研究目的就是通過現行與舊版自考本科工科類物理教材的縱向比較及現行自考本科工科類物理教材與現行普通本科工科類典型物理教材的橫向比較得出自考本科工科類物理教材的難度值比較數據,同時比較得出內容體系、知識點的學習要求層次比例、例習題的設置以及編排風格方面的差異,以期能在修訂或編撰自考本科工科類物理教材的時候,給予參考性建議.本研究通過調查研究和文獻分析選取自考本科和普通本科工科類典型物理教材作為研究對象,在統計分析的基礎上,從現行與舊版的自考本科工科類物理教材比較、現行普通本科工科類典型物理教材比較、現行自考本科工科類物理教材與現行普通本科工科類物理教材比較等三個維度進行比較研究,得出如下結論:一、相對舊版自考本科工科類物理教材,現行自考本科工科類物理教材內容模塊減少了2個:知識點減少了77個;總難度值減小了124;平均難度值增加0.14,例題數量增加了24個;習題數量減少21個,習題題型增加;編排風格基本一致,均緊扣考試大綱.二、現行普通本科工科類物理教材的共有特征是內容覆蓋面廣、模塊編排順序自成體系、知識點平均為308.50個、總難度值平均為675.25,平均難度值平均為2.24,學習具有選擇性、例題數量平均為169.75個、習題題型少但數量平均為832個、重視思考性、欄目設置多、側重教學和指導學生自學、印刷排版靈活、教輔資料配套、開發網絡課程資源等,編排風格各具特色.三、相對現行普通本科工科類代表物理教材,現行自考本科工科類物理教材風格迥異:內容覆蓋面減小了約50%、知識點少了180個、總難度小了426、平均難度值小了0.16、沒有設置選學內容、例題少了42個、習題題型多但數量少了63.23%、欄目少、側重指導自學和考試輔導、排版印刷傳統、網絡課堂系統化規范化.最后得到啟示,修訂或編撰自考本科工科類物理教材時在定位教材的主要功能為輔助全國高等教育自學考試的基礎上,可略增加整體難度,保持平均難度,可借鑒普通本科工科類物理教材的編排風格,如設置少量選學內容、適當調整知識模塊的編排順序、適當添加欄目、藝術排版、設置少量的思考題以及提供必要的數學基礎知識等.

第六篇摘要范文:吉林大學職業培訓中心項目規劃

吉林大學作為綜合性研究性大學要主動為實施科教興國,人才興業的戰略服務.縱觀吉林省科技和經濟發展大量需求高技能應用型人才.利用吉林大學的教學資源和學科優勢,开展職業培訓,為地方經濟服務,成立吉林大學職業培訓中心是勢在必行.

本文就以吉林大學控股公司為依托,成立吉林大學職業培訓中心進行了詳細的論述.就該中心成立的前提背景、必要性、項目的可行性等進行了詳盡的研究.在進行了充分的論述的前提下,就項目开展的具体細節進行了逐項的分析.包括具体實施的課程設計架構、教學師資組織方案、投資估算及資金解決方案及經濟社會效益等進行了詳盡的分析及論證,以供學校決策提供支持.

第七篇吉林大學自考本科論文摘要范文:企業需求視角下的高職類畢業生就業能力研究

本文通過對對127家企業單位進行問卷調查,探究企業對于目前高職類院校畢業生就業能力的需求狀況,通過數據統計分析得出被調查的企業對于就業能力的需求狀況,根據能力素質模型構建高職類畢業生核心就業能力體系.然后,運用該核心就業能力體系對湖南省5所高職類院校的205個畢業生進行就業能力現狀調查分析,根據人與組織的匹配理論研究學生供給現狀與企業對高職類院校的能力需求之間的匹配性.

結論表明:(1)各個維度的匹配度參差不齊,企業在招聘畢業生時對于特質維度的能力比較看重,而學生則認為差異性能力維度的各項能力供給更為充分.(2)要求-供給匹配度低的方面:企業對于解決問題能力、社會實踐、執行能力和溝通能力、專業知識、相關資格證書、職業生涯規劃、誠信、責任感、抗挫折、適應性、競爭意識、創新能力、吃苦耐勞這些素質能力需求較高,而學生并不能滿足企業的需求;學生在專科證書、自考本科學歷證書上供給比較充分,而企業在人才篩選時并不太要求這些能力.(3)要求-供給匹配度高的方面:組織能力、技術運用能力、表達能力、溝通能力和決策能力供給比較充分,企業對于這些能力的需求也比較充分,根據結論提出了相應的建議.

第八篇吉林大學自考本科論文摘要格式:自考畢業生就業質量偏低的經濟學分析

高等教育自學考試(簡稱“高教自考”)歷經30年的發展,為國家和社會累計培養了數以千萬計的各級各類人才,緩減了經濟社會發展對人才迫切需要,并在—定程度上亦緩解了人民大眾對高等教育的旺盛需求.從其貢獻角度看,可謂是“有中國特色的社會主義教育制度的一項創舉”.然而,隨著普通高等教育擴張、******教育、網絡教育及電大教育等并濟快速發展,加之我國經濟增長與就業增長的非一致性,自考畢業生就業問題日趨凸顯.關注和研究自考畢業生就業問題既利于幫助自考畢業生樹立高等教育投資風險意識,增強其抵御失業風險的能力,又利于激勵人們增加對高教自考的持續投資,提升社會整體人力資本水平,更利于國家在新時期科學規劃發展高教自考教育,使其健康、和諧、可持續發展.

因此,本研究從經濟學角度,利用勞動力供需理論、人力資本理論和就業歧視理論,在問卷調查和個案訪談的基礎上,通過文獻分析法和實證研究法,采取理論分析、統計分析及計量分析等對當前自考畢業生就業問題進行了探究.首先,引入了行業就業領先系數概念對自考畢業生就業質量進行了定義,其次通過問卷調查及訪談法發現當前自考畢業生就業質量偏低表現出區域特點、行業特點、專業特點和性別特點.再次結合相關理論進行了剖析.根據勞動力供需理論,認為自考畢業生就業質量偏低在于勞動力市場對自考畢業生需求不足,由需求替代效應和信息不完全共同引致而成;根據人力資本理論,認為自考畢業生就業質量偏低在于自考畢業生的生產能力和配置能力相對缺失,由自考教育體制制度缺陷(如“教考分離”)、助學單位辦學“普教化”和自考畢業生處理不均衡能力不足共同導致;根據就業歧視理論,認為自考畢業生就業質量偏低原因在于當前用人單位對自考畢業生存有較為明顯的統計性歧視(如“學歷歧視”),信息傳遞機制的不暢通是統計性歧視產生的本質原因.最后,基于原因分析,提出了一些相應的政策建議.


[selfurl]

提高自考畢業生的就業質量關鍵在于重塑自考畢業生的生產能力和配置能力,建立通暢的信息傳遞機制以及調整專業設置以特色自考專業興教.

第九篇吉林大學自考本科論文摘要:民辦高校教師幸福感及其與職業認同、離職意向的關系研究

本研究為考察《綜合幸福問卷》在民辦教師群體幸福感研究中的適用性,了解民辦高校教師幸福感現狀及其特征,并探討民辦高校教師幸福感與教師職業認同、離職意向的關系,以江西藍天學院專職教師為調查對象,對300名教師發放《綜合幸福問卷》、《職業認同量表》和《離職意向問卷》問卷進行調查.分別使用SPSS17.0和LISREL8.70軟件對采集到的數據進行處理,結果顯示:1、《綜合幸福問卷》具有良好的信效度,適用于民辦高校教師幸福感的測量;2、民辦高校教師幸福感均處中等偏上水平,性別、年齡、教齡、教學對象、教學科目、職稱、月收入和婚姻狀況會影響教師幸福感;3、民辦高校教師職業認同處中等偏上水平,教師離職意向不明顯,性別、教學科目、職稱和婚姻狀況會影響教師職業認同,教齡、教學對象、職稱和月收入水平會影響教師離職意向;4、教師幸福感與職業認同呈顯著正相關,教師幸福感與離職意向呈顯著負相關;教師職業認同與離職意向間存在顯著負相關.基于以上結果,得出結論:民辦高校教師職業認同對其幸福感有正向預測作用,教師心理幸福感對其離職意向有負向預測作用,教師職業認同通過影響教師的人格成長與正性情感對離職意向發揮間接影響力.本研究建議從政府、民辦高校與民辦教師個人三方著手,增強民辦高校教師職業認同感,提升民辦教師幸福水平,解決民辦高校教師離職問題.

第十篇摘要范文:中國版本圖書館 月度CIP數據精選

~~

論文參考文獻總結:

為您寫吉林大學自考本科畢業論文摘要范文和職稱論文提供相關參考文獻 。

吉林大學自考畢業論文

吉林大學自考論文答辯報名時間

護理自考本科論文范文

吉林大學自考論文報名時間

吉林大學自考論文答辯

吉林大學自考本科論文

11选5前三组选的单注奖金